Тема проекта: «От выявления – до оценки: вектор индивидуализации образования в гимназии».

Новизна проекта состоит в том, что система оценки качества индивидуальных достижений обучающихся рассматривается в гимназии в соответствии с оценкой степени реализации их индивидуальных образовательных потребностей как взаимосвязанных и неделимых в образовательном процессе составляющих.

Цель проекта – модернизация, апробация и диссеминация внутриорганизационной системы оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся за счет использования средств гуманитарно-ориентированной логистики  и автоматизированных систем управления качеством образования.

​